L'orthopédagogie
L’orthopédagogie est une spécialité pédagogique qui vise à pallier les difficultés d’apprentissage associées ou non à un/des trouble(s), en permettant aux apprenants de leur faire prendre conscience de leur fonctionnement cognitif et en adaptant au mieux leurs stratégies d’apprentissage tout en développant leur potentiel.
C’est un accompagnement personnalisé, centré sur les besoins de la personne, en tenant compte de son environnement.
Pratiquée depuis les années 60 au Canada, connue en Belgique, en Suisse et au Liban, l’orthopédagogie commence à se développer en France.
L’orthopédagogue prend en compte les troubles éventuels de la personne (Dyslexie, Dyscalculie, Dyspraxie, TDAH, TSA…) mais ne fait pas un travail de rééducation comme l’orthophoniste.
Il ne pose pas non plus de diagnostic.
C’est un accompagnement personnalisé, centré sur les besoins de la personne, en tenant compte de son environnement.
Pratiquée depuis les années 60 au Canada, connue en Belgique, en Suisse et au Liban, l’orthopédagogie commence à se développer en France.
L’orthopédagogue prend en compte les troubles éventuels de la personne (Dyslexie, Dyscalculie, Dyspraxie, TDAH, TSA…) mais ne fait pas un travail de rééducation comme l’orthophoniste.
Il ne pose pas non plus de diagnostic.
Mes missions
En collaborant avec son entourage et son environnement :
- Je fais prendre conscience à l’enfant ou l’adolescent de ses ressources et de son fonctionnement cognitif : nous avons tous notre propre façon d’apprendre et de mémoriser !
- J’accompagne l’élève en difficulté pour trouver de nouvelles stratégies d’apprentissage plus efficaces et des méthodes de travail pour que ses échecs scolaires se transforment en réussites.
- Je l’aide à s’orienter et à devenir autonome.
- Je l’accompagne dans sa quête pour mieux se connaître, pour renforcer sa confiance en soi ou pour (re)trouver la motivation.
Cet accompagnement se fait :
- Par une écoute active et empathique
- En réalisant des activités
- En s’appuyant sur les points forts de l’apprenant
- En transférant les réussites sur d’autres apprentissages